Resultados para: «proteccion-ante-el-peligro»
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protección?
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· Ficha de clase
Mujeres y hombres: somos iguales
el futuro”
(texto extraído del libro de FCYE 3º, página 77)
Antes de terminar observemos el siguiente
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Para encontrar la mejor opción, ayuda mucho pensar antes de reaccionar, ponerse en el lugar del otro y buscar la solución
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· Ficha de clase
Los conflictos están presentes todo el tiempo
Los conflictos están presentes todo el tiempo
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· Ficha de clase
Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos
la casa, la calle, el parque, el transporte público y otros lugares, también hay reglas para cuidar el espacio más grande
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
El derecho a jugar, el derecho a una familia, a la educación, a la alimentación, a la salud, a la igualdad, a la protección
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· Ficha de clase
Nos organizamos para atender las necesidades comunes
Te vas a dar cuenta de que esta organización, es muy importante para el beneficio colectivo y el bien común.
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· Ficha de clase
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
El sistema de protección de los derechos humanos.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
El poder del gobierno se divide en tres poderes, el poder ejecutivo, el poder legislativo y el poder judicial, los tres son
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
Como los parques, las canchas de futbol, el campo, el bosque, el patio común de una unidad habitacional, entre otros espacios
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
Como los parques, las canchas de futbol, el campo, el bosque, el patio común de una unidad habitacional, entre otros espacios
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
El derecho a jugar, el derecho a una familia, a la educación, a la alimentación, a la salud, a la igualdad, a la protección
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
Cada participante tira el dado y avanza hasta la casilla que corresponda, el número de la casilla es el número de pregunta
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· Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
El problema de los incendios en el bosque, el uso de productos químicos en el cultivo de alimentos, también el problema de
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
¿Crees qué es claro el mensaje?
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