Contenido · Ficha de clase

¿Qué he aprendido?

expresándolo de manera oral o escrita con la familia, la comunidad o ante un público especifico, es importante tener presente

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Valoremos a nuestra familia

Es bueno entrevistarlos ya que conocen muchas vivencias de tu familia, porque estuvieron presentes en momentos en los que

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Historia de la vida

En 1283 entró en Apatzingán, continuó hasta Janitzio donde hubo una batalla. 

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¡A buscar información!

Ahora sí, siguiendo esas pistas, continúa con tu búsqueda.

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Las características de los folletos informativos

Puedes pedirle a papá o mamá que te acompaña que juegue contigo ¡inténtalo! Será divertido.

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

¿Qué sentimientos presenta el autor en su poema?

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Concluyo mi directorio personal

b) Presentar reglas de un lugar. (Características de un reglamento).

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Veo, pienso, imagino e infiero

Continua con “Villa de _ezontepec.

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¡A elaborar diagramas!

Este esquema muestra como ejemplo, las enfermedades que ya no existen en México gracias a las vacunas, ya que se pretende

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Entre todos definimos

Para continuar, revisa los dos materiales que te mencionamos al inicio: El folleto sobre la gripe A (H1N1

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¡Noticias yoremes!

Ha sido un gusto compartir esta clase contigo. ¡Cuídate nos vemos pronto!

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Mi experiencia siendo inspector

Mientras tanto, continúa leyendo la información que encontraste acerca del tema.

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

En este relato se presenta como la muerte o deceso de la luna.

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¡Aires de familia!

Continúa reflexionando sobre la lectura de los poemas.

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

¡Ha sido un gusto compartir esta clase contigo!

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