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La media aritmética

En casa se te invita a escribir en tu cuaderno las siguientes preguntas para reflexionar: ¿Para obtener la media aritmética

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¿Cómo y qué preguntar?

, ¿qué si cree qué ha hecho las preguntas adecuadas?

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

entrevistar en vivo, y luego les diría que buscaran las respuestas a sus preguntas.

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Pero es importante llevar varias preguntas planeadas a la entrevista para utilizarlas conforme las necesites.

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Es de sabios corregir

Énfasis: reformular preguntas. ¿Qué vamos a aprender? En esta sesión conocerás como reformular preguntas.

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No se escribe como se habla

Te invito a reflexionar sobre las siguientes preguntas ¿Te has fijado que cuando hablas sueles decir las ideas conforme las

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La importancia de los guiones

Se hace referencia a preguntas y respuestas intercaladas, porque es el entrevistador quien va haciendo preguntas, de preferencia

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Sin signos no se entiende

En efecto, estas preguntas no llevan signos de interrogación ya que se tratan de preguntas indirectas.

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Identifico mis fortalezas

ideas centrales fue satisfactorio porque considera que pudo haber sido más específico en las explicaciones y en las preguntas

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Entre todos avanzamos

Puedes realizar preguntas como éstas: ¿Qué les pareció esta nueva versión?

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Valorar nos hace crecer

Para iniciar, reflexiona sobre las siguientes preguntas: ¿Sabes lo que los maestros evalúan de los trabajos escritos?

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De los aciertos y desaciertos se aprende

y aprender ciertas técnicas para elaborar las preguntas adecuadas.

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

De acuerdo con las historias anteriores, reflexiona con relación a las siguientes preguntas.

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Rectas y ángulos

Observa detenidamente y trata de contestar las siguientes preguntas: Al unir los vértices del triángulo de manera

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100 adolescentes respondieron

Las preguntas eran: ¿Consideras que en México hay equidad de género?

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