Resultados para: «plano-cuadriculado»
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· Ficha de clase
¿Qué es un omnívoro?
quien se trata “El ser humano” y su alimentación es muy variada, aunque algunos tratamos de seguir al pie de la letra el Plato
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· Ficha de clase
¿Qué comen los animales?
todo tipo de alimentos.En el programa televisivo se mostrarán unos videos que la maestra Alejandra Medina de la escuela Plan
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
Para organizar la actividad recordemos el Plato del Bien Comer.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
Observa el Plato del Bien Comer, especialmente los alimentos que están encerrados en el círculo rojo, ¿En qué se parecen?
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· Ficha de clase
Mujeres en la ciencia
comprometamos, a superar de manera conjunta, los obstáculos que impiden progresar a las mujeres y a las niñas alcanzar su pleno
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· Ficha de clase
Aprendamos con la ciencia
Vamos con cada plato, ¿Qué pasó en el plato con vinagre? La tinta se corrió apenitas en los dos papeles, pero nada más.
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· Ficha de clase
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
Me vertieron en un plato y al lado mío, en una taza, ¿A quién creen que pusieron?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.
X nos dijeron que su sabor favorito es el dulce, otros X nos dijeron que el salado, solo, X mencionaron el ácido y de plano
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· Ficha de clase
Observo y me divierto
La forma es la identidad de cada cosa como un conjunto de puntos, líneas, de planos, de texturas, de colores que originan
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· Ficha de clase
Aromas y sabores para recordar
Para crear tus esculturas menciona si el sabor se expande o se contrae, si se siente plano o que se eleva, si se siente que
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· Ficha de clase
Un mar de emociones
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Océano 02
https://www.freepik.es/foto-gratis/primer-plano-peces-mantarraya-nadando-agua-algunos-peces-nadando-debajo
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· Ficha de clase
Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”
Lápiz, tijeras, regla y una superficie plana para trabajar.
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· Ficha de clase
Un concierto didáctico de ópera la, la, la
Estás entendiendo muy bien, ese tipo de reacciones son las que tenemos cuando estamos en el nivel 2 o plano expresivo.
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· Ficha de clase
De principio a fin
Lee el siguiente texto que se realizó a partir de este plan y revisa sí se tomó en cuenta en la escritura.
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· Ficha de clase
Un concierto didáctico de ópera la, la, la
De nuevo tendrás que cantar con mi hermosa y delicada voz y juguemos a estar en el nivel dos o plano expresivo.
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