Contenido · Ficha de clase

Maratón de los derechos

forman parte de este derecho.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Votaciones, consultas y participación

, todo, todo el mundo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La información es clave en la solución de los problemas

Lo que dice es: Cuando todas y todos participamos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una consulta a favor del medio ambiente

Y por lo tanto requieren de la participación de todas y todos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

Los problemas ambientales nos afectan a todas y todos, por lo tanto, es importante la organización y participación de toda

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

su parte: No debemos provocar incendios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me reconozco y valoro

cada una de las personas identifique las capacidades que tiene y que la hacen ser muy buena en una o varias cosas, sobre todo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

“En el terreno de mi tío siembra todos los años maíz, frijol, calabaza, y no recuerdo que otras semillas y verduras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Capacidades y habilidades en acción

Todos unidos sin distinción. Chicos y grandes cumpliremos la misión. La madre tierra es nuestro hogar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que somos capaces de hacer

ello forma parte de nuestra identidad personal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

Ese día todo fue fiesta y alegría en el colegio: todos felicitaban a la Maestra por su idea de apuntarles al concurso, y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

De este modo, todos estuvieron de acuerdo en que es necesario conocer las capacidades de las personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todas las personas son únicas y valiosas

Con todo lo que has aprendido quizás te preguntarás ¿todos tienen capacidades y potencialidades?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sumamos nuestras capacidades para actuar

Por ejemplo, cuándo formas parte de un equipo. ¿Alguna vez has formado parte de un equipo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

Recuerda que todos los niños y niñas tienen derecho a que los protejan.

Ver contenido