coleccion · Ficha de clase

Alex Mercado y el piano de jazz

Pandereta ¿Tú necesitas aire para sonar?

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Patrones y secuencias

construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos para representar

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Carnavalito casero

Observa el siguiente video par que te des una idea de cómo hacer una máscara.

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La batería de Enrique Nativitas

Para esto, necesitará ayuda de papá, mamá o quien te acompañe.

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Mis coloridas emociones

construye secuencias largas y cortas a partir de movimientos, formas, gestos, sonidos o colores para practicar otras maneras

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Acciones y relatos

construye secuencias largas y cortas a partir de movimientos, formas, gestos, sonidos o colores para practicar otras maneras

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Mi entorno es un paisaje

Para realizar esta actividad necesitas: Hojas de papel bond blancas. Lápiz de escritura No. 2 o 2 ½ Goma para borrar.

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Para Miguel y para Gloria era genial sentir el movimiento que pasaba en esa imagen, tanto les gusto, que movieron su cuerpo

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El trombón de Fernando Islas

Pues me llamó Don contrabajo, para preguntarme si pandereta por fin la encontró y pues para saludarnos. DAVID: ¡Claro!

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Transformando mi espacio

combina secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores u objetos para representar ideas y emociones en eventos

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

para realizar los movimientos, no olvides puntualizar de manera verbal las acciones para realizar una secuencia.

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¿A poco es tu cumpleaños?

utiliza sus posibilidades corporales en la adaptación de secuencias en una manifestación cultural o artística para dotarla

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El acordeón de Javier Zabaleta

Para producir el sonido, el intérprete debe soplar a través de una boquilla de poco más de dos centímetros para generar una

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

utiliza sus posibilidades corporales en la adaptación de secuencias en una manifestación cultural o artística para dotarla

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Cantando se aprende mejor

explora diferentes maneras de transitar el espacio para construir secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores

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