Contenido · Ficha de clase

Identificamos la información relevante en las notas periodísticas

identifica la información relevante que incluye una nota periodística en relación con un acontecimiento de interés social

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Las notas periodísticas

Aprendizaje esperado : identifica la organización de la información y el formato gráfico en las notas

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La biografía de nuestro autor

mensaje, un correo, le llamas por teléfono, por celular, le haces videollamada, o lo contactas a través de sus redes sociales

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Mi glosario de neologismos

Selfie: Hacerse una autofoto y publicarla en redes sociales.

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Llenemos formularios

Salto de página Ya se anotó: El nombre: Antonia Román Castellanos.

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¿Cómo piden o dan información los formularios?

Las siglas son abreviaturas, pero normalmente corresponden al nombre de alguna institución, una empresa, una organización

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Aprendamos a vivir y convivir

Reflexiona sobre la forma en que la lengua permite participar en distintos ámbitos sociales. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué vamos a leer?

Observar esto, porque tiene un enorme valor cultural y social.

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Vamos a exponer

Y este es: Las redes sociales.

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¿Hacia dónde vamos?

como novela de la Revolución, es un relato famoso por haber expuesto de forma amena, pero profunda, las contradicciones sociales

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Conociendo el mundo de las monografías

Hay una subsección llamada “Lengua” otra “Territorio”, “Organización social”, “Aspectos económicos”, “Alimentación”, “Artesanía

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El valle del Mezquital

Organización Social Las familias otomíes por lo general son extensas (de siete a quince personas) y su organización es patrilocal

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Escribamos nuestra monografía

Énfasis: organización de información redactada, en temas y subtemas.

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(clase bilingüe)

, moneki ma mouatsa nochi kampa onka ni sokiatl.

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Móvil de estrellas

Tijeras de punta roma. 2 palos de madera. Hilo.

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