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Las redes de comunicaciones y transportes

También se incluyen los medios de comunicación masiva, como la prensa, la radio o la televisión.

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La Revolución Francesa: valores de ayer y hoy

Continúa construyendo el reto que se planteó al inicio de la semana, que es la realización de un noticiario

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La Revolución Francesa: en busca de la libertad, igualdad y fraternidad

Es importante que la redacción del guion del noticiario cuente con los siguientes elementos: Presentación (nombre

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Causas de la Revolución Francesa

Es importante que guardes cada una de las notas periodísticas, ya que el conjunto de ellas conformará el noticiero, el cual

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El presente del pasado: en busca de la historia 1

La música, los programas de radio o televisión, los billetes y las monedas también son fuentes primarias.

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Civilizaciones agrícolas: Mesopotamia

Geometría, Televisión Educativa, SEP: Del minuto 0:00:42 al 0:02:07

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Un paseo histórico

Se realizará la representación del juego como se transmite en el programa televisivo, en donde participarán dos equipos y

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La equidad de género en los medios

Por eso mismo es importante que la producción de información, por cualquier medio -televisión, radio, revistas, periódicos

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¿Qué hacemos para defender la justicia?

Por ejemplo, puedes identificar si alguien puede gozar de más tiempo para jugar o ver televisión, también notas el trato

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Experiencias de mediación

El reto de hoy: Investiga en periódicos, noticieros o páginas de internet algún conflicto que haya sido resuelto

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Conozcamos cómo funciona el Estado democrático

Constantemente escuchas hablar de la democracia en las calles, en los noticieros, en algunos programas de TV y es más marcada

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Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida

En el Programa de televisión de Aprende en Casa entrevistarán a una especialista a la que le harán las siguientes preguntas

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Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad

Los materiales de apoyo pueden ser libros, multimedia, como videos o programas de televisión y radio.

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La escuela más allá de las aulas

aula escolar como una forma no convencional, que ha sido el trabajo en línea o desde otros medios, como la radio o televisión

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Si hay sólo una televisión y tres hermanos en edad escolar, deberán organizarse para poder ver las sesiones.

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