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Hagamos un títere de calcetín

En imperativo, los pasos quedarían de la siguiente forma: Marca dos círculos en el foami del ancho del calcetín.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

La siguiente instrucción es: “Marca en el óvalo el lugar que ocuparán tus ojos, nariz y boca”.

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

lo único que tienes por eso tienes que vivirlo.Ahora observa a Santiago con el poema “No te rindas” del poeta uruguayo Mario

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

los demás.Ahora es el turno del rapsoda Santiago con el poema “No te rindas” del escritor, poeta y periodista uruguayo Mario

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La Llorona en la tradición oral

María: Mujer de aspecto fantasmagórico, pero muy hermosa, ¡Bellísima!

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¿Cómo piden o dan información los formularios?

Quedan tres verbos más que son: el primero es donde dice marca, y el segundo ahí mismo, que dice: coloca una equis, el tercero

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Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?

El que una persona no sea feliz, no le autoriza a hacerle daño a los demás, sea quien sea, ni a los animales.

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Similitudes y diferencias en las narraciones

no sea feliz, no le da derecho a maltratar a los demás, y eso incluye a cualquier ser vivo, animales, insectos, plantas.

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Características de las notas enciclopédicas

Imagina que tu tomo es sobre fauna marina, este es un tema grandísimo, piensa en todos los seres vivos que habitan el mar

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Características de las notas enciclopédicas

Imagina que tu tomo es sobre fauna marina, este es un tema grandísimo, piensa en todos los seres vivos que habitan el mar

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

lo único que tienes por eso tienes que vivirlo.Ahora observa a Santiago con el poema “No te rindas” del poeta uruguayo Mario

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

los demás.Ahora es el turno del rapsoda Santiago con el poema “No te rindas” del escritor, poeta y periodista uruguayo Mario

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La Llorona en la tradición oral

María: Mujer de aspecto fantasmagórico, pero muy hermosa, ¡Bellísima!

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La obra de teatro

El planteamiento, marca el inicio de la obra, en él, se presentan o explican los antecedentes de la historia, aquellos que

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Kjimi texets’k’eji, ngezgo e xopute María Celena Segura Narciso.

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