Resultados para: «maderas-preciosas»
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· Ficha de clase
Acciones y relatos
construye secuencias largas y cortas a partir de movimientos, formas, gestos, sonidos o colores para practicar otras maneras
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.
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· Ficha de clase
Titiriteando
utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.
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· Ficha de clase
Y el repaso dice así…
utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.
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· Ficha de clase
¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.
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· Ficha de clase
¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.
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· Ficha de clase
Organizando las instrucciones
emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.
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· Ficha de clase
Escribimos las recetas correctamente
emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.
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· Ficha de clase
Organizando las instrucciones
emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.
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· Ficha de clase
Factores sociales y sistemas técnicos
emplea de manera articulada diferentes clases de técnicas para mejorar procesos y crear productos técnicos.
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· Ficha de clase
Análisis del cambio técnico según el contexto social
emplea de manera articulada diferentes clases de técnicas para mejorar procesos y crear productos técnicos.
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· Ficha de clase
Factores sociales y sistemas técnicos
emplea de manera articulada diferentes clases de técnicas para mejorar procesos y crear productos técnicos.
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· Ficha de clase
Preguntas abiertas y cerradas
En ese sentido, las preguntas cerradas buscan una respuesta precisa que puede ser de elección única (sí o no) o múltiple.
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· Ficha de clase
Preguntas abiertas y cerradas
En ese sentido, las preguntas cerradas buscan una respuesta precisa que puede ser de elección única (sí o no) o múltiple.
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· Ficha de clase
Una consulta a favor del medio ambiente
participa de manera honesta e informada en consultas o votaciones orientadas al beneficio personal y colectivo.
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