Resultados para: «lo-que-sé»
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Observa y escucha hasta el minuto 5:40 qué es lo que pasa entre Lucy, Alan y staff, en la siguiente situación.
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· Ficha de clase
Los conflictos están presentes todo el tiempo
Lo que también me gustó es que, aunque no lo dijeron así en el cuento que algo muy poderoso para resolver los conflictos
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· Ficha de clase
Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos
una investigación y vemos qué es lo que recuerdas al respecto.
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
Vamos a poner atención a lo que nos comparten.
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· Ficha de clase
Nos organizamos para atender las necesidades comunes
Yo creo que además hay que recordar lo importante que es respetar los derechos de todas y todos, es decir, cuando las personas
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· Ficha de clase
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
Cuando una autoridad no hace su trabajo o lo realiza incumpliendo la ley, lo que sucede es que a esa autoridad se le debe
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
hacen que las leyes se respeten, pero no sé qué otras hay y qué les corresponde hacer.
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
Lo que tenemos en el cartel son algunas normas que comúnmente practicamos.
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
Pero ahora que has aprendido lo importante que es identificar a tus autoridades y lo qué hacen por las personas que representan
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
Lo que tenemos en el cartel son algunas normas que comúnmente practicamos.
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
Vamos a poner atención a lo que nos comparten.
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
estoy segura que lo harás de la mejor forma y que lo que has aprendido a lo largo de este ciclo escolar te ayudará.
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· Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
que cumplan con lo prometido.
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
Camila le respondió que no sabía, les contó lo que le pasó en la playa.
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· Ficha de clase
Una consulta a favor del medio ambiente
lo que más les interesa.
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