Resultados para: «lise-meitner»
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· Ficha de clase
Manifiesto respeto hacia los demás
Lige ko weka tabiri olame , we machiaga mapurega la bitema jena bitichí lige ko suwabaga ralamuli napawika nochasika a be
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· Ficha de clase
Para recrear la imaginación
Bile oseli ani churega nochame ju alue ralamuli, chu rega maye weka natali. lige osame alena oselichi.
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· Ficha de clase
Registros incompletos
Cuando uno tiene idea del posible resultado de una operación es fácil darse cuenta si se equivocó al meter un dato en la
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· Ficha de clase
Para qué sirven las multiplicaciones
Una caja para meter los 16 vasos.
¿Qué otra opción?
Meter un vaso en 16 cajas.
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· Ficha de clase
El tiempo y sus problemas
¿A qué hora se debe meter a bañar para estar listo
y
tomar sus clases por internet, si el maestro
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· Ficha de clase
El tiempo y sus problemas
¿A qué hora se debe meter Uriel a bañar para estar listo y tomar sus clases, si sus clases de Aprende en Casa comienzan a
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· Ficha de clase
Contemos paquetes
Cuando empezamos la clase jugamos a meter 18 canicas en 3 bolsitas.
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· Ficha de clase
¿Las apariencias engañan?
uses y una hazla bola, déjalas caer al mismo tiempo y puedes observar que la hoja hecha bola cae más rápido que la hoja lisa
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· Ficha de clase
Para qué sirven las multiplicaciones
Una caja para meter los 16 vasos.
¿Qué otra opción?
Meter un vaso en 16 cajas.
Buscar una caja para cada vaso.
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· Ficha de clase
Registros incompletos
Cuando uno tiene idea del posible resultado de una operación es fácil darse cuenta si se equivocó al meter un dato en la
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· Ficha de clase
El tiempo y sus problemas
¿A qué hora se debe meter a bañar para estar listo y tomar sus clases por internet, si el maestro lo citó a las 10 de la
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· Ficha de clase
El tiempo y sus problemas
¿A qué hora se debe meter Uriel a bañar para estar listo y tomar sus clases, si sus clases de Aprende en Casa comienzan a
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· Ficha de clase
Contemos paquetes
Cuando empezamos la clase jugamos a meter 18 canicas en 3 bolsitas.
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· Ficha de clase
¿Las apariencias engañan?
uses y una hazla bola, déjalas caer al mismo tiempo y puedes observar que la hoja hecha bola cae más rápido que la hoja lisa
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· Ficha de clase
Observo y percibo para crear
siente sus características, identifícalas y describe el objeto en cuanto a su:
TEXTURA: suave/duro/áspero /liso
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