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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

#page/88 En la sesión de hoy reconociste que recitar es decir de memoria y en voz alta los versos de un poema

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Etiquetas y formularios

#page/127 Es el de la inscripción a la escuela.

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La pirámide invertida para exponer noticias

#page/152 Lo primero que se pide es que identifiques la información principal de la nota, ¿Recuerdas en qué

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Las partes de la nota periodística

#page/151 Por lo que se refiere al estilo, la nota periodística se caracteriza por los siguientes aspectos.

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Identificamos la información relevante en las notas periodísticas

#page/146 A partir de la información que se encuentra ahí iras identificando la información relevante.

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Las notas periodísticas

#page/144 El propósito de esta práctica es que, escribas una nota periodística de un hecho sucedido en tu localidad

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¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?

#page/142 Aquí tienes ya la propuesta de una estructura básica con la que podrás orientarte.

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La biografía de nuestro autor

#page/141 Con lo que viene en la parte de atrás del libro que observaste anteriormente, se pueden contestar

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Similitudes y diferencias en las narraciones

#page/140 ¿Recuerdas las dos narraciones?

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Literatura Infantil

#page/132 Algunos escritores y escritoras tienen biografías muy interesantes, incluso, lo que les pasa en su

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Llenemos formularios

#page/127 Como puedes observar, ahí tienes un formulario que es para inscribirse en la escuela.

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¿Qué son los formularios?

#page/123 ¿Qué observas en él?

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Fuente: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4LEA.htm#page/9 No es solo para decir lo que sientes, lo que piensas o lo que

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

#page/95 ¿Cuáles te parecen que son las ideas principales?

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Aprendamos a vivir y convivir

Fuente: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm#page/126 ¿Qué hacemos?

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