Resultados para: «hola»

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Vamos a exponer
Contenido · Ficha de clase
Vamos a exponer
Ejemplo 1 Hola, mi nombre es _____. Yo les voy a hablar sobre La música.
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Preguntas y más preguntas
Contenido · Ficha de clase
Preguntas y más preguntas
¿A qué hora? ¿Qué tan lejos? entre otras.
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Preguntas y más preguntas
Contenido · Ficha de clase
Preguntas y más preguntas
¿A qué hora? ¿Qué tan lejos? entre otras.
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¡Hagamos un croquis!
Contenido · Ficha de clase
¡Hagamos un croquis!
—Maestra: Para poder aprovechar el espacio donde vayas a hacer tu croquis, puede ser en una hoja de cuaderno.
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El recopilador de leyendasl
Contenido · Ficha de clase
El recopilador de leyendasl
Una vez que ya tienes tus hojas, coloca al principio la hoja del título, después la introducción, el índice y posteriormente
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Busca e interpreta
Contenido · Ficha de clase
Busca e interpreta
Te vas a fijar en la parte de arriba de la hoja para ver las palabras guía.
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Móvil de estrellas
Contenido · Ficha de clase
Móvil de estrellas
Dobla la hoja por la mitad y marca el doblez.
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Hagamos un títere de calcetín
Contenido · Ficha de clase
Hagamos un títere de calcetín
Primero se escriben los materiales: Calcetín, Hoja de foami rosa o roja, estambre, dos bolas de unicel y dos ojos.
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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
Contenido · Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
Continúa viendo el video, ahora será del minuto 1:23 al minuto 1:55 La siguiente instrucción es: “Traza en la hoja de cartulina
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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
Contenido · Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
Llegó la hora de que pongas en práctica los conocimientos adquiridos. ¿Qué ves? ¿Qué consideras que le falta?
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Hagamos una historieta
Contenido · Ficha de clase
Hagamos una historieta
Una vez sepas qué hacer, podemos empezar por organizar las viñetas o escenas en la hoja según el estilo de nuestra narrativa
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¿Cuento, fábula o leyenda?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
Dicen que el lobo se quedó tirado como media hora, sobándose las costillas y pensando: ¡Quién me lo manda!
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¿Cómo piden o dan información los formularios?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo piden o dan información los formularios?
Al final viene, “Elegir opciones disponibles”, con el día, hora y consultorio.
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Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?
Contenido · Ficha de clase
Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?
Llena de furia, corrió a la muralla y en menos de una hora la derribó por completo.
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Identificamos la información relevante en las notas periodísticas
Contenido · Ficha de clase
Identificamos la información relevante en las notas periodísticas
La fecha en que ocurrió el suceso y a veces también la hora. ¿Dónde pasó?
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