Resultados para: «historia-general-de-las-cosas-de-nueva-espana»
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españa?
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· Ficha de clase
Detectives emocionales en acción
explica sus ideas y escucha con atención los puntos de vista de los demás en situaciones de desacuerdo o conflicto.
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· Ficha de clase
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Programación (EdS3°)
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones sencillas y complejas
Contesta las preguntas:
¿Los tres cerditos tuvieron la misma oportunidad de elegir la calidad y en qué tiempo
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· Ficha de clase
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
¡Ahora viene la parte más interesante de la historia!
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· Ficha de clase
Nuestros derechos nos protegen
Los derechos de las niñas, niños y adolescentes los puedes encontrar en muchas situaciones de la casa, en la calle, la escuela
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
Continúa leyendo la historia de los cinco horribles:
Nadie preguntó por la procedencia de las mesas, los manteles
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
Todas las personas son únicas y valiosas
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
Soy capaz de actuar con responsabilidad
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
Lo que somos capaces de hacer
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
La capacidad y además el derecho que ejerció la mamá de Claudia de expresar sus ideas y necesidades para convencer a las
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
Realiza el ejercicio de la página 12 de tu libro de FCyE de 3º
Lo que aprendiste sobre las capacidades
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
la toma de decisiones colectivas para la solución de problemas sociales y para mejorar la calidad de vida de todas las personas
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· Ficha de clase
Decido cuidarme y cuidarte
de todas las personas que intervienen en la toma de la decisión.
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