Resultados para: «henry-dunant»

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¿Qué vamos a leer?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué vamos a leer?
Es importante que, durante estas primeras clases, recuperes los conocimientos.
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Vamos a exponer
Contenido · Ficha de clase
Vamos a exponer
Durante esta semana has hecho muchas cosas; primero elegiste un tema que te interesa investigar; después formulaste preguntas
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Preguntas y más preguntas
Contenido · Ficha de clase
Preguntas y más preguntas
Ayudar a la investigadora o al investigador a estar centrado durante todo el proceso de búsqueda.
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Preguntas y más preguntas
Contenido · Ficha de clase
Preguntas y más preguntas
Ayudar a la investigadora o al investigador a estar centrado durante todo el proceso de búsqueda.
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Conectando más telarañas
Contenido · Ficha de clase
Conectando más telarañas
Sigue el nexo o conector durante, que es un conector que indica tiempo, es decir, el momento en el que ocurren las cosas.
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De paráfrasis, citas textuales y el cuidado del ambiente
Contenido · Ficha de clase
De paráfrasis, citas textuales y el cuidado del ambiente
¿Has intentado seguir algunas acciones a favor del cuidado del planeta durante estos días?
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El valle del Mezquital
Contenido · Ficha de clase
El valle del Mezquital
Historia y su papel durante la conquista. Economía basada en la agricultura y las artesanías.
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Escribamos nuestra monografía
Contenido · Ficha de clase
Escribamos nuestra monografía
¿Recuerdas de qué has estado aprendiendo durante las últimas clases?
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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
Contenido · Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
Tendrás que poner en práctica todo lo que has aprendido durante las últimas sesiones.
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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
Contenido · Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
Durante esta sesión seleccionarás un tema de interés, es decir, algo que te guste y de lo que quisieras saber más.
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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas
Contenido · Ficha de clase
Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas
Durante esta sesión interpretarás la relación entre el contenido central de una nota enciclopédica y los recursos complementarios
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¡Cada recurso gráfico con su texto!
Contenido · Ficha de clase
¡Cada recurso gráfico con su texto!
Puedes colocar en el cartel la imagen de la enciclopedia de la UNAM que es la que se ha utilizado durante todas estas sesiones
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La Llorona en la tradición oral
Contenido · Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
El centro de la Ciudad de México también tenía canales, los tenía en la época prehispánica, los conservó durante la época
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Vida y obra de un escritor
Contenido · Ficha de clase
Vida y obra de un escritor
Se pueden inspirar en lo que les pasó durante su niñez, pero también en cualquier hecho de otra época de su vida.
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La consumación de la Independencia
Contenido · Ficha de clase
La consumación de la Independencia
españoles ricos buscaron aliarse con los insurgentes, para ello buscaron a Agustín de Iturbide, en quien confiaban, pues durante
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