coleccion · Ficha de clase

Paty y su mascota

After they eat, they all play with the puppy in the garden. They are all very happy.

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Lake animals

Ahora memorizaras los nombres de los aniñales y practicarás su pronunciación: To help you memorize the

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Resolvamos las dudas de Paty

You will help me to complete the sentences with the correct action.

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El mundo natural mexicano

We will pick the animals one by one and decide what habitat they belong to.

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Ayudemos a Pedro

With the help of an adult, cut out the edges.

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Preguntando por los objetos del aula

and then you will repeat them.

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La mochila de Teddy Bear

Cut out the edges of the dice y glue them.

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Let’s make a fruit salad

Please help me to order them. Por favor ayúdenme a ponerlos en orden.

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Una deliciosa ensalada

First, we have the title which says what we are preparing.

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Las partes de la receta

Now let´s watch this video of the song: “Parts of a recipe” to help you identify each one of them.

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(Ciclo I)

When they are about to cross the street, Katy looks at the sign on the floor and asks to her mom: Cuando están a punto de

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La mochila de Teddy Bear

Then, we will look for that object on the foam board and ask the question: “What is it?” or “What are they?”

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Jugando con los saludos en inglés

Let’s review the last time for today - vamos a repasar por última vez por hoy.

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Las señales del semáforo

When the light turns green you may cross the street, walk now.

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Conozcamos las partes del cuerpo

Pero PON ATENCIÓN AQUÍ- we say toes for the feet; fingers for the hands.

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