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La vida de los objetos

artísticas de su comunidad y de otros lugares Énfasis : selecciona distintos objetos significativos de su entorno

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Bailemos al ritmo de una pintura

Esta te permite asimilar y comprender rápidamente tu entorno, porque te permite anticipar lo que viene.

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Celebrar mi nombre

Énfasis: se apropia, según su gusto, de alguna manifestación cultural (fiestas populares o de su comunidad) en su entorno

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El Acordeón de Javier Zabaleta

Un elefante (Se entona en Eb) ¡Cambio! Dos elefantes (Se entona en D) ¡Cambio!

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¿A poco es tu cumpleaños?

Énfasis: se apropia según su gusto, de alguna manifestación cultural (fiestas familiares) de su entorno para darle

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África en México

forma específica de bailarse, es decir, un patrón que se ha establecido de acuerdo con cómo suena, la cultura de ese entorno

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar

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Soy fuente de sonidos

reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar

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El ritmo y mi cuerpo

Énfasis: organiza una secuencia vocal o de sonidos producidos con objetos de su entorno en donde se perciban diferentes intensidades

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A cantar se ha dicho

Entona la pieza y realiza gestos corporales.

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Canto y reinvento

Segundo: entona la pieza y realiza movimientos corporales. Tercero: canta y baila con apoyo de la pista.

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Sigamos el pulso

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Sonido, música y movimiento

canciones y movimientos a estados de ánimo Énfasis: reconoce estados de ánimo que le producen diferentes sonidos del entorno

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La música que a mí me gusta

La ciudad es otro entorno sonoro. Tu comunidad es un entorno sonoro. Tu propia casa es un entorno sonoro.

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Los festejos en la escuela

amigos, involucrando el canto, el movimiento, los colores y los alimentos característicos de la tradición y de nuestro entorno

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