Contenido · Ficha de clase

Programación (EdS3°)

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Tomamos decisiones sencillas y complejas

con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad propia y de otras personas en situaciones escolares y comunitarias

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¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

Recuerdas que tus derechos están en todos lados, como la casa, la escuela, el centro de salud, la comisión de derechos, e

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Nuestros derechos nos protegen

Identifica qué derechos se pueden ejercer en la Comisión de Derechos, en el parque, en la escuela, en la Corte de Justicia

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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

¿Qué necesidades se pueden reconocer en el caso del bebé de la doctora Ibáñez?

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Sumamos nuestras capacidades para actuar

–retumbó la voz de la hiena en el silencio.

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Todas las personas son únicas y valiosas

Para conocer más sobre el tema, puedes consultar en el cuaderno de actividades para el alumno del Programa Nacional de Convivencia

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Soy capaz de actuar con responsabilidad

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Lo que somos capaces de hacer

Lo que somos capaces de hacer

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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

familias, de tus amigas y amigos, de las vecinas y vecinos, o como en el caso de Matilde Montoya, la vida de todas las mujeres

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Capacidades y habilidades en acción

Capacidades y habilidades en acción

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Me reconozco y valoro

Revisa lo que dice el libro de FCyE de 3º en la página 12 Imagina la diversidad de

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Tomo decisiones con respeto

Debes ser capaz de expresar tus ideas, con el límite de respetar la dignidad de otras personas, poniendo en práctica el principio

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Decido cuidarme y cuidarte

Las personas que no estén de acuerdo deben asumir el resultado porque la toma de decisiones por mayoría es la base del sistema

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Mis decisiones tienen impactos

En la escuela tomamos la decisión de usar cuadernos de papel reciclado y usar todas las hojas del cuaderno sin romperlas

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