Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos un croquis!

¿Está bien así Mario Neta? —Mario Neta: ¡Sí, así está bien!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Hacia dónde vamos?

La descripción del trayecto sería: Caminar hacia el este sobre Mariano Azuela, dar vuelta a la derecha, hacia el sur hasta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo el mundo de las monografías

En Medidas de precaución, a alguien lavándose las manos. Esas imágenes quedarían muy bien.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Analizando la monografía

frecuentemente, no te toques los ojos, la nariz o la boca con las manos sucias, cuando tosas o estornudes cúbrete la boca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra información

el tema de los polinizadores me gustaría mencionar a algunos seres que considero muy importantes y valiosos para el ecosistema

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

Algunos de estos hábitos son bañarse diariamente, lavarse las manos antes de comer y después de ir al baño, hervir el agua

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Cocinero Procopio: Debemos de lavarnos las manos con agua y jabón, también hay que lavar todos aquellos ingredientes que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Vas a expresar los sentimientos y las emociones con tu cuerpo, moviendo las manos, los brazos, las piernas, haciendo gestos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recitando poemas, aplico lo aprendido

los demás.Ahora es el turno del rapsoda Santiago con el poema “No te rindas” del escritor, poeta y periodista uruguayo Mario

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4GEA.htm#page/14 Como el que hay en tu libro de geografía, ahora que se habló de los ecosistemas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cada recurso gráfico con su texto!

En la segunda imagen hay dos manos, una con el pulgar arriba y la otra con el pulgar abajo, de eso no hablaba el texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de las notas enciclopédicas

Lo primero es que los ecosistemas han cambiado y lo segundo dice cuáles han sido las razones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Calor: funcionamiento de aparatos y conservación de alimentos

Fuente: https://www.pexels.com/es-es/video/plato-brindis-manos-cafe-5147312/Porque el tostador funciona como la plancha,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de las notas enciclopédicas

Lo primero es que los ecosistemas han cambiado y lo segundo dice cuáles han sido las razones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modalidades de lectura

Ja sunuk -a. jun pejpen Si respondiste que la mariposa, ¡estás en lo correcto! Ahora leerás un último texto.

Ver contenido