Contenido · Ficha de clase

Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas

Observa a partir del minuto 1:33 a 4:43 minutos 2ª parte.

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Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

Que te parece si juegas a la ruleta con tu familia y pones a prueba lo que has aprendido hasta ahora.

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Las normas, ¿siempre son justas?

los animales, respetar a las y los adultos mayores, respetar a la familia, apoyar a las y los vecinos.

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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

no es muy buena, a veces sí hay y a veces no.

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Las normas, ¿siempre son justas?

los animales, respetar a las y los adultos mayores, respetar a la familia, apoyar a las y los vecinos.

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

El derecho a jugar, el derecho a una familia, a la educación, a la alimentación, a la salud, a la igualdad, a la protección

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Maratón de los derechos

Las niñas y los niños tienen derecho a participar, a expresar su opinión y a que ésta sea tomada en cuenta a la hora de tomar

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Votaciones, consultas y participación

La votación es una forma de ejercer tu derecho a participar en las decisiones, a expresar tus ideas, a ser escuchada y escuchado

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La información es clave en la solución de los problemas

El conocimiento se construye poco a poco, lo importante es estar abiertos a él y a la posibilidad de aprender cada día más

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Una consulta a favor del medio ambiente

Una consulta a favor del medio ambiente

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Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

la sociedad frente a ellos, actuar con conocimiento y con decisión, es un compromiso con nuestro planeta.

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

¿Qué vamos a aprender?

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Me reconozco y valoro

¿Qué vamos a aprender?

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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

En una ocasión le ayudé a sembrar.

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Capacidades y habilidades en acción

En el siguiente video conoce la experiencia que algunas personas vivieron en una laguna y que puso a prueba sus capacidades

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