Resultados para: «comas»

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¿A quién le importan las noticias?
coleccion · Ficha de clase
¿A quién le importan las noticias?
Hacen visibles problemas que no conocías y te dan la opción de enterarte de más cosas.
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Opiniones que valen mucho
coleccion · Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
expuesto de manera objetiva, es decir, que se basa en algo real; mientras que la segunda parte, que está después de la coma
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¡Imagínate cómo pasó!
coleccion · Ficha de clase
¡Imagínate cómo pasó!
¿Qué puede hacer una palabra para que sucedan todas esas cosas?
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Una selección más conveniente
coleccion · Ficha de clase
Una selección más conveniente
Estas opiniones y experiencias reflejan nuestra manera de ver las cosas y, al compartirlas y escuchar las de los demás, ampliamos
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Les cuento de qué trata
coleccion · Ficha de clase
Les cuento de qué trata
Además, una de las cosas a resaltar del libro es que hace referencia a la cultura mexicana.
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Recursos léxicos que te invitan a leer
coleccion · Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
pensamientos, influirán en mayor medida en las personas que los leen; tal vez incluso llegando a cambiar su forma de ver las cosas
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Cómo titular reseñas
coleccion · Ficha de clase
Cómo titular reseñas
con la palabra “reseña”, que se refiere al tipo de texto que se leerá, después el título de la novela en cursivas, una coma
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Leyendo mi cuento
coleccion · Ficha de clase
Leyendo mi cuento
, ¿por qué quiere morder cosas? En fin, el cuento da para platicar más, ¿no crees?
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Causa-efecto en los cuentos
coleccion · Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
Es decir, se van poniendo peor y peor las cosas.
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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
coleccion · Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
Cada uno de nosotros tiene gustos diferentes, puedes coincidir en algunas cosas con tus compañeros, pero en otras no; por
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Recursos léxicos que te invitan a leer
coleccion · Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
pensamientos, influirán en mayor medida en las personas que los leen; tal vez incluso llegando a cambiar su forma de ver las cosas
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Con el nexo que lo cuentes será entendido
coleccion · Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
La acción -cuyos agentes son hombres, animales humanizados o cosas animadas- consta de una serie de acontecimientos entretejidos
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Así se construye un personajel
coleccion · Ficha de clase
Así se construye un personajel
personaje principal era una científica que usaba siempre una bata blanca y como era muy distraída, constantemente se metía cosas
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Emociones que quiero provocar
coleccion · Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
, a pesar de ser un cuento igual de Bradbury, que revisaste anteriormente sobre el hombre que remendaba cuentos, tiene cosas
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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
coleccion · Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
a las cosas o conceptos, como “establecer”, en “la paz se estableció”; o “crecer”, como “(un) árbol crece”.
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