Contenido · Ficha de clase

Día de la Bandera de México

Día de la Bandera de México

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Contenido · Ficha de clase

Jugando y contando

¿Cuántos banderines pudiste contar? ¿Cuántos baleros hay?

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¿Qué nos dicen los números?

, ¿Qué número es el banderín que tiene la bicicleta del niño?, ¿Qué números marcan las manecillas del reloj?

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Jugando y contando

¿Cuántos banderines pudiste contar? ¿Cuántos baleros hay? ¿Qué juguetes hay más, trompos o coches?

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¿Qué nos dicen los números?

, ¿Qué número es el banderín que tiene la bicicleta del niño?, ¿Qué números marcan las manecillas del reloj?

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Un día de escuela

Las actividades que realizaban en la escuela era hacer Honores a la Bandera, tenía sesiones de educación física, cantaba,

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Un testimonio poético

El crimen está allí, cubierto de hojas de periódicos, con televisores, con radios, con banderas

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Un documento muy importante

Observa con atención, en la parte de arriba está el Escudo Nacional de México, el mismo que se encuentra en la Bandera, al

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Contenido · Sesión

Sesión 2. ¿Cuál es la altura del asta bandera?

¿Cuál es la altura del asta bandera?

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Participo y corrijo

Un ejemplo de ello es cuando la Federación prohibió las banderas e instrumentos, “la murga”, el uso de pirotecnia, las bengalas

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Un testimonio poético

“Tlatelolco 68”El crimen está allí,cubierto de hojas de periódicos,con televisores, con radios, con banderas olímpicas.El

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En una figura geométrica, ¿hay otras?

Cuando hiciste las banderas, los barcos y otras figuras, descubriste que dos triángulos formaban un cuadrado, entonces, ¿

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Formando rectángulos

Descubre otras formas de hacer banderas. ¿Qué te parece si comienzas con la bandera anaranjada?

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Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?

  Entonces los banderines no forman parte del grupo porque son figuras de 3 lados y 3 vértices.

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Las banderas de papel

Las banderas de papel

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