Resultados para: «anti-psychotics»
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· Ficha de clase
Las sombras de la oscuridad
reflexiona sus habilidades personales para ponerse a salvo ante situaciones peligrosas de su contexto, motivadas por el miedo
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· Ficha de clase
¡Sin miedo… al miedo!
identificaras sus habilidades personales para ponerse a salvo ante situaciones peligrosas de su contexto, motivadas por el
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· Video
Sesión 2. Luchas por la igualdad
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· Video
Sesión 1. Una sociedad con igualdad
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· Ficha de clase
1, 2, 3... Regreso al estado de bienestar
emplea técnicas de atención y regulación de impulsos para regresar a un estado de bienestar ante una situación aflictiva.
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· Ficha de clase
¡Sorpresa! Lo que es la sorpresa
describe cómo la emoción básica de sorpresa le permite concentrar su atención ante situaciones novedosas de su entorno inmediato
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
valora y toma una postura ante las acciones e ideas de los involucrados en situaciones de desacuerdo o conflicto.
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· Ficha de clase
¡Qué bueno...aunque este del asco!
describe sus habilidades personales para resguardar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno
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· Ficha de clase
El camino hacia la autonomía
construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y grupos como una condición para fortalecer su autonomía
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· Ficha de clase
El camino hacia la autonomía
construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y grupos como una condición para fortalecer su autonomía
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· Ficha de clase
Decido de manera asertiva
construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y grupos como una condición para fortalecer su autonomía
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· Ficha de clase
¡Qué bueno...aunque este del asco!
describe sus habilidades personales para resguardar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno
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· Ficha de clase
Baúl de los recuerdos. Parte 3
describe y valora distintos puntos de vista ante una situación emocional aflictiva, proponiendo acciones para generar un
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· Ficha de clase
Y ahora, ¿qué sigue? Parte I
describe y valora distintos puntos de vista ante una situación emocional aflictiva, proponiendo acciones para generar un
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· Ficha de clase
¿Quién dijo guácala?
integra sus habilidades personales para resguardar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno,
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