Contenido · Ficha de clase

Mi nota periodística

donde decía lo de conseguir pipas, también se cambió, la expresión de “llevar agua a las casas” por “atender así a las necesidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra nota periodística

Se explica lo que ya observaste en el video y se habla sobre la necesidad de hacer conciencia sobre nuestras actividades,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La pirámide invertida para exponer noticias

En la tercera y última pregunta, tendrás que analizar varias partes de la noticia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las partes de la nota periodística

¿Qué te parece si se analizas la nota informativa?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identificamos la información relevante en las notas periodísticas

Ahora vas a analizar dos notas informativas referentes al mismo hecho.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Similitudes y diferencias en las narraciones

Solamente se citaron algunos fragmentos relevantes para analizar las motivaciones de los personajes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?

No solo te detengas a analizar las motivaciones del o de los personajes principales, sino también de los otros personajes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Llenemos formularios

Si tienes la necesidad de llenar un formulario, por la razón que sea, hazlo con la supervisión de tú mamá, de tú papá o de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo piden o dan información los formularios?

Énfasis: analiza las frases empleadas en los formularios para solicitar información o dar instrucciones; especialmente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Y esos textos tienen una estructura muy particular, también analizarás la estructura de los textos que leas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

Ahora analiza la siguiente parte del texto: Fuente: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4LEA.htm#page/97 Antes de continuar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos a vivir y convivir

Esa ficha de préstamo es otro formulario, pon mucha atención en el siguiente formulario, al analizarlo te darás cuenta para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Analicemos lo que consumimos

Analizarás la información de un envase comercial para valorar su información críticamente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a exponer

Hay muchos creadores que suben sus contenidos, las y los artistas, las personas que hacen animación, las que analizan videojuegos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre escritores nos vemos

Ahora analiza los textos que se utilizaron para dar respuesta a la pregunta ¿Cuál ha sido su mayor satisfacción como escritor

Ver contenido