Contenido · Ficha de clase

¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

identifica la utilidad de títulos, subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros en un texto.

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Contenido · Ficha de clase

¡Investigamos con buena ortografía!

¡Investigamos con buena ortografía!

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¡Terminamos nuestra revista!

Para que un organismo se fosilice depende de muchas cosas: si tiene una estructura dura como un hueso o un caparazón y también

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Conociendo a los personajes

Ahora vamos a revisar los verbos que hay, nací, ¿Es un verbo? Sí, es un verbo, igual que “salió”.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Dejando claro quién soy yo

¿Tu texto lleva un orden cronológico, es decir, un orden en el tiempo?

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Representando a los textos narrativos

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Leer para disfrutar

¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Te quiero decir lo que siento

expresa lo que piensa acerca de un texto.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.

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Vamos a escribir adivinanzas

¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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¡La fuerza de mis raíces!

¿Para qué sirve un árbol genealógico?

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Lorena es un cascabel. Paco es un pan. Jacinto es una bala. Malena es un trompo en la pista de baile.

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¡El periódico Perico!

Un periódico es un medio de comunicación en formato impreso o digital que permite comunicar noticias actuales.

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