Resultados para: «there-won-t»
2273 resultados
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tiene?
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· Ficha de clase
La cosecha en mi pueblo
v=EvzcpPptAz0&t
“Es muy importante reconocer la gran labor que hacen los agricultores porque ellos producen los alimentos
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· Ficha de clase
Escribimos juntos
¿Kiimak a wol? ¿Kiimak?
¿Ma’alob? ¿a k’aat baaxal? ¿Taak a wuuyik jempèel tsiikbal?
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· Ficha de clase
¿Qué condiciones limitan mi libertad?
R
econocerla como el derecho de que
T
odos somos libres para
A
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· Ficha de clase
¿Hasta dónde termina mi libertad?
v=WKWAmp8sl80&t=14s
Puedes decir, ¿cuál fue el desafío del amigo de Luis al ejercer su derecho a la libertad
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· Ficha de clase
Así ejerzo mi libertad
v=cahxWy76mlI&t=132s
Revisa del minuto 06:30 al06:52
Resulta interesante saber que el ejercicio de
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· Ficha de clase
La libertad: una ventana a la autonomía
v=NKOqbjwyDpg&t=65s
En el video se retoman algunas de las ideas que ya se han expuesto en esta sesión, como
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· Ficha de clase
Decido de manera asertiva
v=nqowRyJy-9E&t=6s
Ser asertiva o asertivo
significa mantener un comportamiento equilibrado entre
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· Ficha de clase
Mi sueño un mundo de paz
v=UBvnQbFDbhQ&t=124s
Ya tienes varias ideas para tu manifiesto, pero, en este video se te han dado varias más
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· Ficha de clase
Si a la paz, no a la violencia
Cuando tiene
s
un conflicto con
t
us
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· Ficha de clase
Dialogamos, mediamos, solucionamos
v=BTemeXm9klI&t=93s
Tu reflexión no estará completa si no practicas el diálogo, la mediación y la solución de
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El Imperialismo
No olvides que este tema lo podrás encontrar en t
u libro de text
o en el Bloque 2.
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· Ficha de clase
Revisemos lo aprendido
v=7TutgaPXmcg&t=55s
Revisa del tiempo 0:25 al 1:25.
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· Ficha de clase
¿Civilizar o someter?
v=LZ2QpSZX7LQ&t=139s
Revisa del tiempo 00:23 al 04:46.
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· Ficha de clase
El reparto del mundo
v=LZ2QpSZX7LQ&t=139s
El imperialismo trajo múltiples consecuencias, políticas y económicas.
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· Ficha de clase
La segunda Revolución Industrial: el impacto
v=6tTpsR6xucc&t=140s
La industrialización también impactó la vida cotidiana y la cultura.
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