Contenido · Ficha de clase

Tomamos notas, para entender mejor

y cuando se recuerde el significa”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

El último es “se recorta y se cose la boca”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todo en orden queda mucho mejor

Como se mencionó, la numeración del proceso de elaboración va a ser de mucha ayuda para acomodar las palabras que nos indican

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Origami paso por paso

Te cuento también que los diagramas más antiguos que se conservan son de 1845 y se llaman “Kan no mado”, o sea “La ventana

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Se le llama “línea del tiempo”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dejando claro quién soy yo

pensaba que ser esposa y madre eran ocupaciones a las que se les debe de dedicar mucho tiempo, decidió mejor hacerse monja

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo a los personajes

Eso es correcto, de la palabra alumno se deduce el género, es decir, que es un hombre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juego de palabras!

Se llama doble sentido cuando una misma palabra o frase puede ser entendida de dos maneras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Lo que sé de los chistes!

¡Pon mucha atención, porque al final se elegirá un chiste y se mencionara por qué fue seleccionado!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A leer las imágenes!

, también puede ser otro ejemplo, se llaman señalamientos, algunos de ellos quieren decir: alto, otros dicen zona escolar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Para complementar los verbos o acciones se utilizan los adverbios que pueden ser de lugar, tiempo y modo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La trama de los cuentos

¿Cómo se resolvió el problema del perro?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

“No todos se hacen responsables de sus compras”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

Cuando iniciamos un texto, o después de un punto, ya sea punto y seguido o punto y aparte, la palabra se escribe con mayúscula

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

O sea que es muy emocionante. ¡Ya vas entendiendo! Pero sabes cuándo se presentarán otra vez.

Ver contenido