coleccion · Ficha de clase

Observemos y reconozcamos nuestras emociones

, que consiste en una serie de ilustraciones y texto que, leídas en secuencia continua, permite al lector entender un relato

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

, que consiste en una serie de ilustraciones y texto que, leídas en secuencia continua, permite al lector entender un relato

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Muy bien, iremos diciendo una idea principal cada una, “Se multiplica la compra de animales para regalar”.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Muy bien, iremos diciendo una idea principal cada una, “Se multiplica la compra de animales para regalar”.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Muy bien, iremos diciendo una idea principal cada una, “Se multiplica la compra de animales para regalar”.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Muy bien, iremos diciendo una idea principal cada una, “Se multiplica la compra de animales para regalar”.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Muy bien, iremos diciendo una idea principal cada una, “Se multiplica la compra de animales para regalar”.

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El Asco, amigo mío

insecticidas, detergentes, venenos, limpiadores, químicos y algunas plantas que solo son de adorno como la hiedra o el regaliz

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¿Cuál es tu fábula favorita?

Observa la siguiente cápsula, en ella encontraras el relato de una fábula.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Muy bien, iremos diciendo una idea principal cada una, “Se multiplica la compra de animales para regalar”.

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De lo oral a lo escrito

Si utilizas estos signos al escribir un relato, tu texto será más claro y los demás podrán comprenderlo mejor.

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Una visita especial

Botón: https://youtu.be/pU9H8uPgsYY Las reglas del juego son: Mantener las manos

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Una visita especial

Botón: https://youtu.be/1l8pjL-tMdw (del min. 9.24 al 10.11) Las reglas del juego son: Mantener las manos atrás, hasta

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De lo oral a lo escrito

Si utiliza s esto s signos al escribir un relato

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Atínale al número

Vamos a respetar las reglas que están en nuestro libro de desafíos en la página 149 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3DMA.htm

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