Resultados para: «promover-la-no-discriminacion»
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discriminación?
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· Ficha de clase
Recolectando cifras
R= La entrada cuesta $ 100 por adulto y $50 por cada niña o niño.
Realiza la primera operación.
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· Ficha de clase
Visitantes misteriosos
estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.
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· Ficha de clase
¿Quién mide?
estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.
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· Ficha de clase
Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.
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· Ficha de clase
Preparando nuestra encuesta
Al parecer el tema de la encuesta es de mascotas, pero no está escrito el tema, tampoco también instrucciones y eso puede
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· Ficha de clase
Manos a la obra con la encuesta
Manos a la obra con la encuesta
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· Ficha de clase
Formando y ordenando cantidades
Para la sesión de Matemáticas el Rey no te va a pedir objetos, más bien te va a pedir cantidades, que tendrás que formar
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· Ficha de clase
Fábrica de pelotas de béisbol
la centena siguiente.
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· Ficha de clase
Avanzamos y retrocedemos
Esta vez jugarían de la meta a la salida.
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.
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· Ficha de clase
Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.
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· Ficha de clase
Midiendo varas
estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.
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· Ficha de clase
Practicando y usando el metro
Ahora conoce la última pista.
Probablemente te siga pareciendo muy grande, pero la última opción es la tortuga laúd.
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· Ficha de clase
¡Salta rana, salta!
Para saber cuántos saltos realizo la rana de Pancho, realiza el procedimiento utilizando la recta numérica.
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· Ficha de clase
¡Juguemos a sumar!
unidad en la posición de la unidad.
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