coleccion · Ficha de clase

¿Cómo medimos el tiempo?

Ahora vamos a resolver unos problemas con la información que tenemos sobre los horarios del tratamiento médico de Juan Carlos

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El jardín de Irma

Resuelve con nosotros los problemas y al final compara tus resultados con los que obtengamos.

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El viaje

resuelve problemas en los que sea necesaria la conversión entre los múltiplos y submúltiplos del metro, del litro y del kilogramo

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El pastel de la novia

resuelve problemas en que sea necesaria la conversión entre los múltiplos y submúltiplos del metro, del litro y del kilogramo

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Los mandalas y las fracciones

resuelve problemas que impliquen sumas o restas de fracciones comunes con denominadores diferentes.

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Descubro los valores de los símbolos

resuelve problemas que impliquen sumas o restas de fracciones comunes con denominadores diferentes.

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¿Qué número sigue?

En matemáticas siempre encontrarás que mientras más apliques el conocimiento en la resolución de problemas, cada vez encontrarás

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Construyendo patrones

Vamos a resolver los problemas del desafío número 82 ¿Cuál es el patrón?

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De brinco a brincos

Aprenderás a anticipar números fraccionarios que expresan resultados en problemas de división. ¿Qué hacemos?

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El misterio de las sucesiones numéricas

Hemos terminado de resolver los problemas de nuestro libro de Desafíos Matemáticos.

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¡Vámonos de excursión!

resuelve problemas que impliquen multiplicaciones de números decimales por números naturales, con el apoyo de la suma iterada

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Saltos de rana calva

resuelve problemas que impliquen multiplicaciones de números decimales por números naturales, con el apoyo de la suma iterada

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La lonchería de la abuelita Inés

resuelve problemas que impliquen multiplicaciones de números decimales por números naturales, con el apoyo de la suma iterada

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Un detallito

Énfasis: resuelve problemas que implican utilizar la regla de correspondencia “n de cada 100” como constante.

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De brinco a brincos

Aprenderás a anticipar números fraccionarios que expresan resultados en problemas de división. ¿Qué hacemos?

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