coleccion · Ficha de clase

Pintemos las tradiciones de colores

Eso es el Body Paint Realiza una investigación sobre el Body paint, considerando las siguientes preguntas

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coleccion · Ficha de clase

Las acciones dicen más que mil palabras

Lee con atención las preguntas que hicieron niñas y niños como tú, y las respuestas que se les dieron: Alondra

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coleccion · Ficha de clase

Emociones en movimiento

Ahora responde a las siguientes preguntas.

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El avioncito de los sonidos

porque puedes empezar a imaginar qué persona tocó la puerta, cuál fue la razón por la que la tocó, entre muchas otras preguntas

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Poesía en movimiento

Lo realizarás de la siguiente forma, leerás las preguntas que vienen en el cuadro, para responderlas utilizarás tres caritas

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Preguntas: ¿Qué hace un director de Orquesta?

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Emociones en movimiento

Ahora responde a las siguientes preguntas. ¿Cuál es el personaje principal y qué emociones experimenta?

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El avioncito de los sonidos

porque puedes empezar a imaginar qué persona tocó la puerta, cuál fue la razón por la que la tocó, entre muchas otras preguntas

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Poesía en movimiento

Lo realizarás de la siguiente forma, leerás las preguntas que vienen en el cuadro, para responderlas utilizarás tres caritas

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El paso a la etapa de la madurez en los seres humanos

Es cuando te preguntas: ¿Y ahora qué le pasa a él o ella? o ¿qué me está pasando a mí?

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Características del agua simple potable

actividad, en la cual vas a tener tres vasos con diferentes características en cada uno, conócelas y contesta las preguntas

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Héroes de la nutrición

Puedes identificarlos haciéndote estas sencillas preguntas. ¿Me va a nutrir?

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Repaso: ¿Cómo son las mezclas y por qué cambian los materiales?

Esto que repasaste te permite responder a las preguntas, ¿Qué son y cómo son las mezclas?

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Mi asignatura de Ciencias Naturales de cuarto grado

esperados se vinculan con que alumnas y alumnos reflexionen al inicio y, al concluir las clases, puedan responder las preguntas

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La reproducción de las plantas: polinización

Actividad 1: Lee las siguientes preguntas que plantearon niñas y niños como tú.

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