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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

, el largo de la cama y, por último, el largo de la sala de su casa.

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Midiendo varas

Se tienen que contar las huellas y mencionar la vara. Por último, la piña 4 varas.

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Practicando y usando el metro

Por eso el metro es la unidad convencional de medida.

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¡Salta rana, salta!

La primera tarjeta que le salió a Pamela fue 130 y la segunda 246 por su parte a Pancho le salieron los números 472 y 325

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¡Juguemos a sumar!

La suma por realizar es 555+ 463 Primero agruparon las unidades 5+3 después las decenas de 50+60 y, por último, las centenas

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¡Sumar es divertido!

Pamela tomo la primera mitad de la tarjeta la cual tenía 3 centenas, 8 decenas y 4 unidades, por lo tanto, el número que

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La juguetería

La juguetería

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Estás en lo correcto si colocaste el botón, la pizza, la paleta, la llanta y el aro en la columna de formas circulares, por

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Zapatero de animales

Énfasis: identifica la relación que existe en los resultados de las multiplicaciones por 2, por 4 y por 8.

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Los triángulos son fantásticos

Fíjate muy bien en la posición de los triángulos. Por último, forma un trapecio utilizando siete triángulos.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

Realiza la siguiente actividad. Rompecabezas. Te invito a armar un rompecabezas multiplicativo. Pon mucha atención.

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Multipliquemos por 5 y por 10

Multipliquemos por 5 y por 10

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¿Es lo mismo?

Comienza por Estela, ella tiene 6 columnas con 3 gelatinas en cada una. ¿Cuántas gelatinas son en total?

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La feria de las multiplicaciones

La feria de las multiplicaciones

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Grupo de botones

Énfasis: identifica la relación entre multiplicar por 9 y por 10.

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