Resultados para: «paises-menos-poblados»
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
forman grupos sociales, ya sean formales e informales o de pertenencia, por lo tanto, todos ellos inciden, en mayor o menor
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Después, dóblala por la mitad hasta fraccionarla en 8 partes iguales y, posteriormente, recorta cada sección.
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
ser tú, es decir, conformar tu propia identidad, que te pueda llevar a distinguirte de tus familiares e incluso de tus pares
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Esto es extremo, pero en menor grado, por cada mala decisión, se va perdiendo un poco de libertad también, hasta que nos
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
requiere del esfuerzo de varios actores, como las autoridades, el personal del sector salud, los profesores, las madres, padres
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Debido a que pasas una gran parte de tu vida en la escuela, es muy importante que la convivencia sea pacífica dentro de los
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
en casa y, por el otro, lo que se observa en el mundo, así como la forma de vivir y resolver los conflictos en otras partes
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Antes de iniciar, no olvides anotar por lo menos cinco ideas generales sobre el tema de esta sesión, así como todo lo que
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Así, en las paredes quedaban dibujadas las siluetas de los pobladores de Tiuna.
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
pesar de que hubo conflicto con insultos y golpes, logró solucionarlo de forma pacífica mediante el diálogo entre ambas partes
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
En el conflicto ambas partes sentimos
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Hay algunos pasos que puedes seguir para transformar, día a día, tu actitud en asertiva, para hacer frente a situaciones
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
Que las partes estén tranquilas y tengan voluntad de hablar y escuchar.
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
solución que beneficie a ambas partes.
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
y ¿cómo podrías aplicar los pasos sugeridos anteriormente?
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