Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

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Contenido · Ficha de clase

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

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Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

¿De qué forma afectará mi vida actual y mi proyecto de vida?

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Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

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Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

orientación, referencia, apoyo psicológico, consejo terapéutico e intervención emocional. http://www.iapa.cdmx.gob.mx/ Los cambios

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

orientación, referencia, apoyo psicológico, consejo terapéutico e intervención emocional. http://www.iapa.cdmx.gob.mx/ Los cambios

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Me informo y decido qué estudiar

Explora las opciones cercanas a tu localidad.

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Mis ámbitos de participación como adolescente

No olvides que los grandes cambios inician con pequeñas acciones.

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Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

Afortunadamente, esto ha cambiado en los últimos años. Pero ¿por qué te he planteado las situaciones anteriores?

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¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

v=5t5fMTrem1o Una forma de promover la equidad de género es cambiar las ideas asociadas a determinados estereotipos o roles

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Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

En tu localidad: participar en actividades recreativas, tales como jugar ajedrez, tocar algún instrumento, cantar, jugar

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Equidad de género

Todas y todos podemos cambiar estas ideas, desde nuestras relaciones con la familia y en la escuela.

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

espera que los hombres y mujeres actúen, se vistan y sientan en función de su género— propician estereotipos que se pueden cambiar

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