Resultados para: «ira»

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Hagamos un títere de calcetín
coleccion · Ficha de clase
Hagamos un títere de calcetín
Deberás observar el video y al mismo tiempo ir haciendo los pasos que ahí te presentan.
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Tiempos verbales pasado y presente
coleccion · Ficha de clase
Tiempos verbales pasado y presente
Para ir a visitar a su mamá, el ratón compró un coche, luego compró unos patines, también compró un par de tenis y corrió
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Gano y marco gato
coleccion · Ficha de clase
Gano y marco gato
Ahora que estamos sin posibilidades de ir a la escuela y jugar con nuestros compañeros, es necesario buscar formas de divertirnos
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Separados pero unidos
coleccion · Ficha de clase
Separados pero unidos
no olvides ir anotando en tu cuaderno. Esta tarjeta tiene el 303 ¡Listo!
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El tiempo y sus problemas
coleccion · Ficha de clase
El tiempo y sus problemas
za el boleto de autobús que Antonio recibió por parte de su trabajo , para ir
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Comida a domicilio
coleccion · Ficha de clase
Comida a domicilio
Un ejemplo son los lugares donde se podía ir a comer; muchos de ellos cambiaron la atención directa en su negocio por envíos
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El deporte preferido
coleccion · Ficha de clase
El deporte preferido
Vamos a hacer el recuento e ir haciendo la gráfica de barras al mismo tiempo que sacamos los votos de la caja/urna.
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Las galletas de Doña Chayo
coleccion · Ficha de clase
Las galletas de Doña Chayo
las gráficas, que las etiquetas se anotan en la parte de abajo (eje horizontal) y que los números o escala, (que puede ir
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Información en gráficas de barras
coleccion · Ficha de clase
Información en gráficas de barras
finalizar con nuestra clase, nuevamente les voy a presentar la gráfica de Daniela, Panchito y la de mi amigo y, vamos a ir
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“Los niños y sus mascotas”
coleccion · Ficha de clase
“Los niños y sus mascotas”
Miguel: No puedo ir el martes por la tarde.
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¿Cuánto mide?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuánto mide?
El Reto de Hoy: Ahora como un reto para ampliar sus conocimientos pueden ir a su libro de
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¿Qué parte es?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué parte es?
opciones más, una es medir los segmentos y dividir lo que mide y la segunda es compararla con algún listón, tira, etcétera e ir
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¿Y si los separamos?
coleccion · Ficha de clase
¿Y si los separamos?
forma mental y las que sería mejor hacer de forma escrita, sin embargo, usando el redondeo o la descomposición podemos ir
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Combinaciones secretas
coleccion · Ficha de clase
Combinaciones secretas
493 – 7 = 486, y luego a 486 – 7 = 479 y finalizo con 479 – 7 = 472 Y entonces en lugar de ir
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Fábrica de pelotas
coleccion · Ficha de clase
Fábrica de pelotas
Otro procedimiento es ir calculando cada número que sigue con la resta o suma de la regularidad.
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