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¡Vamos a dibujar!

Para lograr que te quede igual, puedes contar los puntos en la retícula para que se te facilite la reproducción de la casita

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¡Juguemos a multiplicar!

Por lo tanto, 8 + 8 =16. Siguiente multiplicación. Cuenta de 4 en 4, cinco veces. 4, 8,12, 16, 20.

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Valeria y su casita de muñecas

Vamos a poner en cada vaso seis fichas. Coloca 6 fichas en cada uno de los vasos.

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Contando departamentos

Cuenta y realizar lo mismo con los siguientes edificios. ¿Cuántos departamentos hay en cada piso?

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En busca del tesoro

En busca del tesoro

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¿Cómo organizo mis actividades?

Recuerda que, las siete columnas que tiene la tabla corresponden a los 7 días que tiene una semana, por lo tanto, en cada

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Calculemos el resultado

Cuenta los puntos del siguiente ejemplo y anota el resultado en tu cuaderno.

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Una visita especial

Por lo tanto, la respuesta es 28 niños en total.Aprieta el botón primero.

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¡Multiplicando con planillas!

Énfasis: los resultados se encuentran en las siguientes tarjetas, ganará quien tome primero la tarjeta con el resultado correcto

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Recordemos estrategias para sumar

Si es lo mismo, vas a tener en total 55 bicicletas.

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Reconociendo huellas

A través de los juegos pudiste reconocer la relación entre figuras y cuerpos geométricos en diversos prismas.

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Geometría con la maestra Rosalba

En la base son tres aristas Ahora en las caras laterales, tienes otras tres. Por lo tanto, en total son 6 aristas.

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¡Adivina, adivinador!

En la sesión de hoy aprendiste y repasaste las características de los cuerpos geométricos.

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Las construcciones de mi imaginación

Lee lo siguiente.

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Descubriendo al impostor

¿En qué consiste ese juego? Se va a mencionar una cantidad, y cada uno de los jugadores, dirá cómo lo representó.

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