Contenido · Ficha de clase

¡Construyamos definiciones!

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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Entre todos definimos

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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¡A elaborar diagramas!

El día de hoy realizaremos un diagrama.

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Desplegando ideas

Evitar el estrés. Hacer ejercicio.¿Qué hacer cuando estamos enfermos? Acudir al médico. No automedicarnos.

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¡Hagamos un folleto!

(La coloca en el folleto como subtítulo) El contenido.

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¡Revisemos el folleto!

¡Revisemos el folleto!

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Su padre le pegaría, además de que en casa hacía frío también; solo los cobijaba el tejado, y el viento entraba por todas

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Repasando, ando

identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.

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De comas, puntos y mayúsculas

Va el turno para el participante 1 y ha fallado el tiro, ayudará a completar el último espacio en el texto, leamos: “En su

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A reírnos otra vez

En Yucatán, el tajador es lo que en la Ciudad de México le llaman sacapuntas.

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Objetos que hablan: discurso directo

Nací en una fábrica de papel, allá por el Estado de México, mi papá era un álamo muy guapo, igual que yo… por cierto.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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¿Qué te hace reír?

Me da mucho gusto estar aquí el día de hoy.

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¡Aires de familia!

El té de cedrón es un té herbal.

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Te quiero decir lo que siento

#page/24 ¿De qué habla el poema?, ¿Qué te hizo sentir, recordar?

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