Contenido · Ficha de clase

¡Noticias yoremes!

¿Qué vamos a aprender? En esta sesión aprenderás qué es una noticia, su función y las partes que la integran.

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Mi experiencia siendo inspector

que instalaste en cosa, que lograste encontrar.Vuelve a observar el material, ¿Bajo qué título y subtítulo estaba el texto

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Palabras que dan sentido

Palabras que dan sentido

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¡Construyamos definiciones!

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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Entre todos definimos

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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¡A elaborar diagramas!

Por ahora, te invito a que, de tarea, busques las respuestas a las preguntas que plantea el diagrama, ya que el día de mañana

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Desplegando ideas

¿Te das cuenta de que todas las enfermedades tienen que ver con el sistema respiratorio?

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¡Hagamos un folleto!

¿Por qué nos enfermamos? (La coloca en el folleto como subtítulo) El contenido.

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¡Revisemos el folleto!

¡Revisemos el folleto!

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

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Repasando, ando

identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.

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De comas, puntos y mayúsculas

(Coloca el punto en el espacio correspondiente). ¡Qué bueno que falló ese tiro eh! es el punto final.

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A reírnos otra vez

Piensa que la respuesta tiene que ver con el doble sentido de las palabras, ¿Está bien?

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Objetos que hablan: discurso directo

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

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