Contenido · Ficha de clase

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

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Los poemas y sus características

Vamos a revisar un poema para analizarlo por partes, abre tu libro en la página 50 para revisar un fragmento del poema “Apegado

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De músicos, poetas y locos.

Énfasis: lee poemas en voz alta a otras personas. ¿Qué vamos a aprender?

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Desplegando ideas

¿Verdad que son útiles los diagramas para organizar nuestras ideas en la mente?Ha llegado la hora de redactar tu texto.

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¡Revisemos el folleto!

corrige sus textos para hacer claro su contenido.

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¡A elaborar diagramas!

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Vamos a escribir adivinanzas

Vamos a escribir adivinanzas

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Ahora, para recopilar los datos que se obtuvieron de los documentos sobre nuestra historia familiar vamos a llenar el siguiente

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Conociendo nuestra comunidad

Hace mucho frío en mi comunidad, y para no sentirlo nos abrigamos y acercamos al fogón, como todavía hacemos tortillas a

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Déjame contarte sobre mi familia

Comadre Es un parentesco que se adquiere a través de un acuerdo entre dos personas (este parentesco se puede contraer a través

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Narrar mi historia familiar

Observa y algún y papá llevan acento. ¿Te acuerdas por qué?

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

para mejorar el texto, ¿De acuerdo?

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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¡Haremos nuestra propia revista!

que les ha causado asombro o duda para explicárselo a sí mismas y a los demás.

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

Esos son desafíos que te llevan a pensar, a descubrir por diversos procedimientos matemáticos la respuesta correcta.

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