Resultados para: «derechos-sociales»

8655 resultados
¿Cómo identificar una reacción química?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo identificar una reacción química?
reactivos se escriben a la izquierda, después una flecha que indica la transformación de las sustancias, y los productos a la derecha
Ver contenido
¿Cómo represento el cambio químico?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo represento el cambio químico?
Los productos a la derecha. Antecediéndolos por una flecha.
Ver contenido
¿Cómo identificar una reacción química?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo identificar una reacción química?
reactivos se escriben a la izquierda, después una flecha que indica la transformación de las sustancias, y los productos a la derecha
Ver contenido
¿Cómo funcionan las drogas y cómo prevenir las adicciones en mi comunidad?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo funcionan las drogas y cómo prevenir las adicciones en mi comunidad?
tipo ciudadano, donde, además de integrar los conocimientos de la asignatura, se propone un tema que tiene relevancia social
Ver contenido
¿Cómo represento el cambio químico?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo represento el cambio químico?
Los productos a la derecha. Antecediéndolos por una flecha.
Ver contenido
¿Cuáles son las relaciones entre reactivos y productos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son las relaciones entre reactivos y productos?
Generalmente los reactivos se escriben a la izquierda y los productos a la derecha y los separa una flecha la cual indica
Ver contenido
¿Qué permanece en una reacción química?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué permanece en una reacción química?
Del lado derecho aparece el producto de la reacción, el agua, con la letra que indica su estado de agregación.
Ver contenido
Semana de la ciencia
Contenido · Ficha de clase
Semana de la ciencia
Las tarjetas se colocan en desorden, en el lado derecho los símbolos y del lado izquierdo los nombres.
Ver contenido
Solución a los problemas técnicos desde diferentes énfasis de campo
Contenido · Ficha de clase
Solución a los problemas técnicos desde diferentes énfasis de campo
plantea alternativas de solución a problemas técnicos de acuerdo con el contexto social y cultural.
Ver contenido
Semana de la ciencia II
Contenido · Ficha de clase
Semana de la ciencia II
Si quieres conocer el contexto histórico, social y químico de la época en la que se desarrolló la peste bubónica te invitamos
Ver contenido
Semana de la ciencia III
Contenido · Ficha de clase
Semana de la ciencia III
argumenta y comunica las implicaciones sociales que tienen los resultados de la investigación científica.
Ver contenido
Semana de la ciencia VII
Contenido · Ficha de clase
Semana de la ciencia VII
Aún hoy, cuando uno pensaría que las mujeres ya pueden dedicarse a la ciencia sin problemas sociales o de género, siguen
Ver contenido
Las técnicas en los campos tecnológicost
Contenido · Ficha de clase
Las técnicas en los campos tecnológicost
Los campos tecnológicos están constituidos por objetos, acciones, conocimientos, saberes, personas y organizaciones sociales
Ver contenido
Semana de la ciencia VIII
Contenido · Ficha de clase
Semana de la ciencia VIII
Para saber más acerca de esta iniciativa, puedes encontrarla en las redes sociales como: https://www.youtube.com/channel/
Ver contenido
¿De dónde obtenemos la energía necesaria para realizar nuestras actividades?
Contenido · Ficha de clase
¿De dónde obtenemos la energía necesaria para realizar nuestras actividades?
la de pasar nutrimentos (como aminoácidos, electrólitos, gases, hormonas) a todas las células del cuerpo, recoger los desechos
Ver contenido
Filtros