Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra!

Énfasis: explora noticias para anticipar su contenido e identificar sus características.

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Mis tareas llegan a su destino

Un maestro que trabaja con ellos debe trabajar contenidos de cada grado y apoyarse de los niños que saben o aprenden rápido

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

con tu lápiz o un color las palabras que conozcas para que con toda esta información puedas tener una mejor idea del contenido

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Luna, Tierra o luna y tierra

Vas a continuar aprendiendo sobre el uso de las mayúsculas, cuando debes de usarlas y como es un contenido que has venido

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

pequeños, yo creo que cualquier avance es muy significativo, eso hay que valorarlo y expresárselos para que se sientan contentos

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Te leo lo que me gustó

Elegirás un texto con contenido estético para aprenderlo y compartirlo de forma oral.

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¿Dónde lo encuentro?

Algo así como, “Los niños de educación primaria ya regresaron a la escuela, ellos van contentos”Más o menos así quedaría

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¿De que tratará este cuento?

Aprenderás a describir el contenido del texto de los cuentos. ¿Qué hacemos?

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Cuando cuentes cuentos

nueva estrategia de lectura, que es la predicción del contenido.

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Para usar la biblioteca debemos…

Minerva cree que “Son niños que no están hablando, están contentos y callados. Todo está en su lugar y limpio.”

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Más vale maña que fuerza

Conversarás sobre el contenido e interpretarás el final.

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

Anticiparás el contenido de un texto e interpretarás el final, a partir del dibujo.

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

aprender aspectos interesantes sobre los delfines, tema acerca del cual investigarás en esta ocasión, mantente atento en el contenido

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

anticipa el contenido de los cuentos a partir de la información que dan indicadores textuales como portada, contraportada

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Cuando cuentes cuentos

nueva estrategia de lectura, que es la predicción del contenido.

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