coleccion · Ficha de clase

Construyendo nuestra línea de vida

marca la temporalidad en años, se señalan los acontecimientos acompañados de alguna imagen o fotografía y se coloca una pequeña

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Suma y resta para obtener un resultado

Mediante sumas, deben de darle de comer al perro Kin, el mono Simón y el conejo Orejitas.

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Multipliquemos por 5 y por 10

Doña Flora vende en el mercado 10 bolsas grandes y 10 pequeñas de nopales diariamente; en las pequeñas pone 5 nopales y en

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La juguetería

Comienza esta sesión con un pequeño juego, para ello, observa el siguiente tablero.

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¡Sumar es divertido!

Dice que el mes pasado su tío de Brenda condujo 328 kilómetros y lo que va de este mes, 246 kilómetros.

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Contemos frutas, verduras y objetos

Se hará una distinción de conteo por color de frutas.

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Mi rutina

Ya las tienes, por ejemplo, Mario te da un ejemplo: en la mañana primero me levanto, después me baño y luego me conecto a

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Tiras de colores

Recuerda que es de la más larga a la más pequeña.¿Cuál es la más larga?

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Sucesiones matemáticas

Sigue el conejo y el burro.

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Juguemos con magnitud y capacidad

A la taza porque el recipiente es más pequeño. Sigue practicando y reafirmarás lo aprendido.

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¿Cuántos y de qué categoría?

Para terminar, vamos a hacer un pequeño juego.

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¿Cómo pasa el tiempo?

Al principio la planta es una semilla conforme va pasando el tiempo y comienza a tener una pequeña raíz y va creciendo hasta

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¡Vamos a agrupar objetos!

Énfasis: utilizar estrategias de conteo para cuantificar y comparar colecciones concretas de alrededor de 100 elementos.

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¡Juguemos a la tiendita en casa!

Utilizarás diversas estrategias (descomponiendo, redondeando, sobreconteo, conteo, doblando, mitades de números pares menores

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¡Hagamos cuadros mágicos!

Ese cuadro es un “Cuadro Mágico” y es una tabla compuesta por pequeñas celdas que forman un cuadrado.

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