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¡A elaborar diagramas!

Aprenderás a elaborar diagramas temáticos, conocerás su función y características, así como, el uso de títulos y subtítulos

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Desplegando ideas

¡Ya está listo el diagrama y las notas para escribir el borrador del folleto!

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¡Hagamos un folleto!

¿Cómo evitamos enfermarnos? (la colocas en el folleto como subtítulo).

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¡Revisemos el folleto!

¡Revisemos el folleto!

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

¡Cómo chispeó y cómo quemaba!

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Repasando, ando

identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.

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De comas, puntos y mayúsculas

Va el turno para el participante 1 y ha fallado el tiro, ayudará a completar el último espacio en el texto, leamos: “En su

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A reírnos otra vez

Utilizarás la lengua para hacer bromas, chistes y confusiones a partir del doble sentido y de paso, conocerás cómo se expresan

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Objetos que hablan: discurso directo

Te compartimos el trabajo de Mario. El decidió elegir el papel higiénico.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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¿Qué te hace reír?

Estos recrean una obra de teatro, se debe decir “baja el telón, sube el telón” y para finalizar dice, ¿Cómo se llamó la obra

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¡Aires de familia!

El té de cedrón es un té herbal.

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Te quiero decir lo que siento

#page/24 ¿De qué habla el poema?, ¿Qué te hizo sentir, recordar?

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Leer para disfrutar

¿De qué habla el poema? ¿Qué sentimientos te generó? ¿Cómo suenan las palabras? ¿A quién se lo leerías y por qué?

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Palabras que dan sentido

Aprenderás cómo utilizar el diccionario para sacarte de dudas cuando no conoces el significado de una palabra.

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