Contenido · Ficha de clase

Leer para disfrutar

  Leer para disfrutar Aprendizaje esperado: compara poemas por su contenido y sus características.

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Te quiero decir lo que siento

  Te quiero decir lo que siento Aprendizaje esperado: expresa lo que piensa acerca de un texto.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

¡Lo logramos!  ¿Qué tiene qué ver esta canción con la clase? 

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Vamos a escribir adivinanzas

Vamos a escribir adivinanzas Aprendizaje esperado: juega con los parecidos sonoros y gráficos de las palabras.

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¡La fuerza de mis raíces!

Aprendizaje esperado: identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Aprendizaje esperado: analiza el significado de las palabras y enriquece su léxico.

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¡El periódico Perico!

Aprendizaje esperado: identifica la disposición gráfica (tipos y tamaños de letra, columnas, entre otros) de las notas periodísticas

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Para comprender mejor: Leer y resumir Aprendizaje esperado: elabora resúmenes.

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Lo que la reportera quiso decir

  Lo que la reportera quiso decir Aprendizaje esperado: emplea la paráfrasis en la redacción.

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Narrando las noticias

  Narrando las noticias  Aprendizaje esperado: conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

  Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa Aprendizaje esperado: usa frases adjetivas para indicar modo

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Déjame contarte sobre mi familia

  Déjame contarte sobre mi familia Aprendizaje esperado: identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

  Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia Aprendizaje esperado: identifica los elementos y el orden de presentación

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Narrar mi historia familiar

  Narrar mi historia familiar Aprendizaje esperado: identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Aprendizaje esperado: conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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