Resultados para: «ár-rini-ar-dethä-pa-ya-jai»
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rima?
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· Ficha de clase
Entre colores y técnicas bidimensionales
Ya recordaste que es la bidimensionalidad y también que no es lo mismo que la tridimensionalidad, pero aún falta ayudar a
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· Ficha de clase
Animales en movimiento
Danza creativa 1
https://www.facebook.com/institutotlaxcaltecacultura/videos/785976765274827/
Ahora ya estás preparado para
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· Ficha de clase
Tridimensionando en casa
Lee con atención el siguiente texto1 sobre las tres dimensiones:
Ahora ya estás listo para iniciar las actividades de esta
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· Ficha de clase
Observo y percibo para crear
Moldea tu propio alebrije con los materiales ya mencionados y muestra a tu familia tu creación.
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· Ficha de clase
A cada escultura su técnica
Se debe poner mucha atención para identificar las imágenes o pinturas que son de dos o tres dimensiones, ya que en ese lugar
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· Ficha de clase
Colguemos nuestra imaginación en móviles
Materiales:
4 tiras de alambre de 40 cm de largo.
10 tiras de hilo de 30 cm.
15 pares de figuras de cartulina de colores, ya
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte I
periodo paleolítico, donde las personas vivían en cavernas y eran nómadas, es decir no tenían un lugar fijo donde vivir, ya
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatral
El día de hoy tenemos una clase muy interesante, después de que ya escribiste tu texto dramático, indagaste las posibilidades
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte III
La historia continuará ya que seguirás conociendo obras tridimensionales importantes de la historia, pero ahora en épocas
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· Ficha de clase
Revisemos las técnicas para realizar una escultura
tridimensional, para esto te apoyarás de un mapa conceptual que te permitirá organizar la información; pon mucha atención ya
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· Ficha de clase
Recordando la historia del arte tridimensional
Es una cabeza, pero de tamaño colosal, ya que mide 2.7 metros de alto y pesa 50 toneladas, es enorme.
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· Ficha de clase
¿Qué es un performance?
Ya identificaste qué es un performance y te adentraste en su realización, recordando que el cuerpo humano es el punto de
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· Ficha de clase
Mi cuerpo crea a través del movimiento
Consiguió subir a un biplano y al aterrizar le había gustado tanto que ya no quería bajar.
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· Ficha de clase
Me muevo en el tiempo y el espacio
Combinado
Sostenido
Consiguió subir a un biplano y al aterrizar le había gustado tanto que ya no quería bajar.
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· Ficha de clase
El avioncito de los sonidos
Consiguió subir a un biplano y al aterrizar le había gustado tanto que ya no quería bajar.
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