Contenido · Ficha de clase

¡Adivina, adivinador!

Pide a tu familia que te ayude a construir un dado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las construcciones de mi imaginación

En la foto se pueden apreciar 11 caras de cubos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descubriendo al impostor

los puntos obtenidos en cada ronda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

Énfasis: identifica el valor posicional de los dígitos en números menores que 1000.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recolectando cifras

Escribe las cantidades en tú cuaderno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Visitantes misteriosos

Mientras tú cuentas los pasos, puedes pedir apoyo en casa para que otra persona vaya registrando en tu cuaderno, recuerda

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién mide?

, las cosas se complicaron en su casa. ¿Por qué?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Registra el resultado de la medición en la tabla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preparando nuestra encuesta

recolecta, registra y lee datos en tablas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra con la encuesta

recolecta, registra y lee datos en tablas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formando y ordenando cantidades

Fíjate muy bien en cada cifra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fábrica de pelotas de béisbol

vas a colocar la cantidad que viene en las tarjetas, en este caso son 289 pelotas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Avanzamos y retrocedemos

De ser posible, invita a alguien de tu familia para que participe en esta actividad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto mide?

Pon mucha atención en las dos imágenes que te mostraremos a continuación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

la tabla, o las tuyas en caso que hayas realizado la actividad en casa.

Ver contenido