Resultados para: «un-son-para-niños-antillanos»
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· Ficha de clase
Palabras que dan sentido
Las palabras son: ratón, queso y alegría.
Lee en voz alta tus definiciones. Para ti. ¿Qué es un ratón?
¡Ah!
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· Ficha de clase
¡Construyamos definiciones!
infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.
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· Ficha de clase
Entre todos definimos
infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.
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· Ficha de clase
¿Quién escribe poemas?
localiza información para responder a preguntas específicas.
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.
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· Ficha de clase
Los poemas y sus características
reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto
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· Ficha de clase
De músicos, poetas y locos.
Escucha un poema más recitado por un personaje muy especial, el señor Sol, escucha hasta el minuto 0:05:02
3.Cápsulas.
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· Ficha de clase
Desplegando ideas
para reunir un conjunto de ideas.
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· Ficha de clase
¡Revisemos el folleto!
corrige sus textos para hacer claro su contenido.
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· Ficha de clase
¡A elaborar diagramas!
usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información.
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· Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
Las adivinanzas son textos en los que se describe una cosa de manera indirecta en un juego de palabras para que alguien adivine
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· Ficha de clase
Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
Al gobierno también le sirve para organizar su trabajo, pues mientras no se presente un acta de defunción (es decir, que
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· Ficha de clase
Conociendo nuestra comunidad
Estos acontecimientos cuentan los abuelos a los niños y niñas y para que no se nos olvide debemos registrarlos en un documento
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· Ficha de clase
Déjame contarte sobre mi familia
identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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· Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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