coleccion · Ficha de clase

Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Ahora reflexionas sobre lo siguiente: ¿Qué tomaste en cuenta para elegir tu respuesta?

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Échame un cuento de colores

Eso seguro lo sabes, las ilustraciones muestran, muy bien, la respuesta: Un conejo, un ratón, un castillo y, por supuesto

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Investigamos más sobre animales

Las respuestas que anotaste durante la entrevista.

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Investigamos sobre animales

Cuando realice s tú entrevista anota en tu cuaderno las respuestas.

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Leo y escribo adivinanzas

Fue muy divertido encontrar las respuestas, ¿Verdad?

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Al concluir, compara tus respuestas con el siguiente ejercicio resuelto.

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Expresiones para escribir cuentos

Si tienes oportunidad, compara tus respuestas con alguno de tus compañeros.

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Construyendo un cuento

En donde ubicarías estas respuestas. ¿Tienes otras respuestas? complementa tu cuadro.

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Veamos la respuesta que escribió uno de sus compañeros de segundo grado.

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Todos tenemos un nombre

Registra tus respuestas en tu cuaderno y en la siguiente sesión compara y confirma tus respuestas, porque continuaremos revisando

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¿De dónde vienen las palabras?

#page/152 Lee con atención las respuestas que compartió un niño de segundo grado como tú, vamos a verlas y a

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En México hablamos muchas lenguas

Qué buena respuesta, muchos pueden coincidir con Andrés.

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Los poemas y su musicalidad

Es interesante la respuesta del niño; porque de acuerdo con la lectura del texto comprendió que el poema habla del tiempo

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

La respuesta es “cuatro” uno por cada color del maíz. Ahora vamos a hablar sobre las instrucciones.

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Nuestros juegos favoritos

Lee con atención la respuesta de Mario: Uno de mis juegos favoritos cuando era niño, fue “El bote botado”, algunos también

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