Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico II

El tema que acabas de revisar se vincula con otro de los que vas a estudiar hoy, el de las relaciones causa y consecuencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico I

Ellos la demostraban con el rifle en la mano, en momentos en que las gentes de ideas, los intelectuales, los escritores,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

A saber, un discurso es un mensaje compuesto por diferentes ideas y conceptos que se puede transmitir vía oral o escrita.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un diagrama para elaborar mi manual

Con este esquema ya t ienes una idea de lo que vas a hacer.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro un manual

de las ideas”  y  comenzó a escribir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos organizamos para el bien común

En sus propias palabras, dicen: "Allí están como uno, aunque son muchos, en un solo lugar", refiriéndose a las relaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Instrucciones para jugar…

La sesión anterior estuviste recordando algunos juegos que se realizan en el patio con el propósito de contar con ideas para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A jugar!

También puedes platicar con alguien cercano sobre los juegos que le gustan, seguro que te aportará ideas que después ocuparás

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Este cuento sí que da miedo!

Observa la siguiente lista con los conectores de continuidad que también son temporales porque se relacionan con el tiempo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

¿Qué ideas llamaron tu atención? revisa tus notas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El inicio del borrador de la carta de opinión.

la informada y la desinformada; la primera se diferencia de la segunda porque es subjetiva; es decir, se basa sólo en ideas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

central, la relacionada con la hormona cortisol.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características y funciones de las cartas formales y de opinión

Y si observas bien, el párrafo que se menciona se relaciona con aquella idea sobre la que reflexionaste cuando trabajaste

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi opinión en una carta

Es ingenioso: me gusta —eso había sido idea de Violet. “Es un acrónimo”, me dijo—.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando quienes somos

¿Pueden reconocer las ideas principales de esta narración? ¿A unchau tera?

Ver contenido